2020年6月12日，建邺区教育督导委员会办公室按照教育督导程序对莫愁湖小学进行素质教育综合督导的回访工作。本次督导回访重点督查一年前素质教育综合督导中反馈的意见整改情况。
上午8:30，问卷组和访谈组分别从领导班子建设、特色课程发展、学生体质提升等方面对学校不同层次的教师进行了问卷调查和面对面访谈，了解学校针对上一年度综合督导组提出的意见和建议采取的措施和取得的成效。听课组深入课堂，聆听了一节二年级的语文课，了解学校青年教师的成长情况。大课间，督学们走进班级观看学生做学校自编操，对在特殊时期学校能保证阳光体育运动1小时表示赞许。督学们还巡察了校园环境，走进心理咨询室，了解学生心理辅导情况；走进劳技室、京剧专用室等功能教室，深入了解学校文化建设。督学们很关心学校硬件设施的完善情况，与学校领导交流学校新操场的建设进度和功能楼的建设计划。
中午11点，在学校会议室召开了反馈会，学校全体行政参加。郝玉梅校长首先代表学校做了督导回访整改措施的汇报《莫愁 乐成》。郝校长从强化制度建设、打造特色课程、促进体质健康三个方面向督学们详细汇报了这一年半来学校多措并举、脚踏实地、有针对性地进行整改的工作。督学们分别就调查问卷、课堂教学、教师访谈等情况进行了反馈，对莫愁湖小学这一年半来努力落实整改意见工作及成效表示肯定。最后，督委办宋晴瑛副主任表示通过回访看到现在学校班子管理水平提升，制度规范完善，老师们凝心聚力；学校的京剧特色校本课程、展学课堂研究、学生体质健康的改善都取得可喜的成绩，对莫愁湖小学在综合督导以后能迅速对问题进行扎实有效地整改表示赞赏，还对学校发展提出了宝贵的建议。
督导回访反馈
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